Фоат Сунгатуллин: «Мужчина должен уметь защищать родину»

С 1 сентября 2024 года в 8 — 11 классах российских школ введён новый предмет — Основы безопасности и защиты Родины. В нём объединено обучение основам безопасности жизнедеятельности и основам военных знаний и умений, учебная программа предполагает военные сборы после 8-го и 10-го классов. Поэтому некоторым взрослым новый предмет напомнил начальную воен­ную подготовку из советской школы. Но многому ли можно научить за один час в неделю, ещё и в «совмещённом» формате?

Фоат Завдатович Сунгатуллин — человек, который может об этом рассказать с полным основанием, потому что его труд выходит далеко за рамки школьной программы. Он и преподаватель ОБЗР в гимназии № 2, и руководитель военно-патриотического клуба «Рубеж» в Центре допризывной подготовки «Ватан». Работая с детьми много лет, некоторые семьи он видит поколениями. Он знает, как увлечь молодёжь, а в том, что Фоат Завдатович — отличный учитель, который к тому же от души радуется всем успехам учеников, я убедилась на собственном опыте, когда он объяснил мне технику прицеливания и стрельбы. Но всё же: и один час в неделю — мало, и есть специфические современные трудности, которые усложняют работу. Фоат Завдатович рассказывает, чему может научиться подросток в классе, на уроках ОБЗР — и особенно на внеклассных занятиях, если действительно хочет учиться.

— Фоат Завдатович, ОБЗР — это то, что раньше называлось начальной военной подготовкой?

— С начальной военной подготовкой пока большая разница, но движение идёт, есть обучение учителей, есть материалы по любому вопросу — и это уже хорошо. Безопасность жизнедеятельности тоже важна — в быту и на природе, из-за каких-то возможных техногенных происшествий, — но предмет ОБЗР предполагает, что мы должны готовить защитников Родины. Поэтому я за полный возврат НВП.

— Что было хорошего в начальной военной подготовке, что стоит вернуть в наше время?

— У меня в этом учебном году было трое ребят из гимназии, которые пять дней пожили в «Ватане». И за это небольшое время они так набрались впечатлений, что теперь, когда меня видят, — встают смирно, если что-то спрашиваю — говорят «так точно». Я тоже стараюсь приходить к старшим ребятам в военной форме. Вот эта дисциплина — она была на НВП. Сейчас ребята на сборы иногда приезжают с длинными волосами, так не должно быть у мальчишек. Им ведь и противогаз будет сложно надеть. А мы знаем, по опыту Специальной военной операции, как бойцы ушли на задание и не вернулись, потому что противник применил запрещённое оружие, а у них не было противогазов, хотя всё вооружение, бронежилеты и каски у них были.

Мужчина по Конституции должен уметь защищать Родину с оружием в руках, а это значит, что он должен быть физически развитым, уметь метко стрелять, разбирать и собирать автомат, надевать ОЗК (общевой­сковой защитный комплект), противогаз, уметь ходить в походы, прыгать с парашютом… Всему этому можно научиться ещё в школе, а не за один год в армии. А сейчас я иду в поход, и у меня в группе один мальчик и девять девочек. Это никуда не годится.

Сейчас детей трудно зажечь. Интернет отнимает их время. А ведь парень должен быть не только защитником Родины, но и защитником своей семьи. Как он будет защищать, если даже не подтягивается? А вот у нас в «Ватан» недавно пришла девочка, которая полтора года занималась гиревым спортом, она буквально удивила своим умением поднимать шестнадцатикилограммовую гирю! Вообще, в «Ватане» много внимания уделяют спорту, очень развит бадминтон, у нас здесь есть чемпион России — Иван Гущин; волейбол, футбол. И спортзал у нас постоянно расписан, в нём постоянно занимаются.

— Почему девочки оказываются более активными, чем мальчики?

— Мальчики просто долго раскачиваются. А девочки очень сообразительные. Иногда приходит девушка, которая никогда в жизни не держала в руках винтовку, и я с первого дня нау­чу её метко стрелять. Или вот девочка умело вяжет узлы. Научилась вязать новый узел и говорит: «Теперь буду его с папой на рыбалке делать». Оказывается, она ещё и рыбалку любит! Ведь мы готовим ребят не только к армии — мы готовим их к жизни. Девочки даже обижаются, когда я им говорю «ну зачем тебе это нужно?». Даже более рьяно начинают заниматься.

У родителей иногда бывает инертное отношение. Например, не разрешают ребятам ходить в походы, прыгать с парашютом. А бывает наоборот. Родители, которых я учил когда-то, охотно приводят своих детей. А иногда дети сами приводят других детей. Работает «сарафанное радио», недостатка в желающих у нас нет. Некоторые, конечно, приходят и уходят. А другие составляют костяк. Мы с ними отправляем­ся в походы, ездим на соревнования. Один мальчик стал победителем республиканских соревнований среди юнармейских отрядов «К защите Родины готов» и по стрельбе, и по плаванию. Другой мальчик прие­хал к нам из Альметьевска, где жил в детском доме, и по стрельбе занял второе место среди мужчин. Говорит, что это самое лучшее было в его жизни, что он из Альметьевска приехал в Чистополь. Он стоял на учёте, и мы в конце концов его с учёта сняли.
В 2024 году мы за один раз сделали пятьдесят прыжков с парашютом. В этом году, в честь восьмидесятилетия Победы, хотим довести до восьмидесяти. И родители тоже прыгают с парашютом.

— Что может делать ребёнок, если он состоит в «Движении Первых»?

— У «Движения Первых» двенадцать направлений, а в Татарстане тринадцать: добавлены национальные традиции. Возрождается сейчас игра «Зарница». В Казани собирали команду Татарстана, один мой ученик туда попал. И эта команда заняла по России второе место. Здесь, в Чистополе, «Движение Первых» тоже проводило «Зарницу». Команда нашей гимназии заняла второе место.

— Понятно, что одного часа ОБЗР на многое не хватает. На что вы делаете упор?

— Всё-таки на практику. Я ведь работаю и в школе, и в «Ватане», где я руководитель патрио­тического клуба «Рубеж». Урок отвёл — прихожу в «Ватан», работу в «Ватане» закончил — иду в школу. Здесь мы занимаемся тактической медициной, ориен­тированием на местности, топографией, тактикой… А в школе занимаемся с тем оборудованием, которое там есть. Разбираем и собираем автомат, надеваем ОЗК. В некоторых школах нет ни автомата, ни винтовки, ни ОЗК. И как учить? Нет во многих школах такого замечательного манекена «Гриша», какой есть у нас в «Ватане». Хотя во второй гимназии он есть. Он электронный, его можно настроить, например, на непрямой массаж сердца, производить массаж, и он «скажет», когда оживёт. Бывает, что в школах нет даже жгутов, турникетов — и как проводить занятия по тактической медицине? Некоторые дети, особенно из деревень, никогда не видели ОЗК, им всё нужно объяснять с нуля. Учимся надевать его — пусть не по нормативу по времени, но хотя бы без ошибок.

Почему ещё дети приходят в «Рубеж»: я летом работал в школьном лагере, где мы ставили палатку, проводили эстафеты, — и они уже меня знают, хотят к нам попасть. Некоторые также хотят записаться в Юнармию, у этого молодёжного общественного движения есть свои плюсы. Например, есть девочка, которая училась в кадетской школе, а сейчас учится в Питере в Военной академии связи имени Будённого. Для поступления участие в Юнармии оказалось кстати. И теперь она приехала на каникулы и рассказывала здесь у нас детям, как проходит учёба в военном вузе. Некоторые дети мечтают пойти учиться в военные вузы.

Мы с юнармейским отрядом «Застава» каждый год выезжаем на пять дней в Высокогорс­кий район, и там то, что дети в течение года изучают, — они должны показать на практике. Костёр разжигают, через реку переправляются, поднимаются в гору, бегают на 10-15 километров…

По программе ОБЗР положено проводить учебные сборы. Там отрабатываются и тактическая медицина, и физподготовка, и огневая подготовка, и тактика. 420 человек — считая десятиклассников из других районов — приезжали в Чистополь на сборы. Прямо здесь, в «Ватане», жили, у них было пятиразовое питание. Такие оборудованные центры собираются сделать ещё в Альметьевске, Зеленодольске и в Челнах, а у нас в Чистополе он уже есть.

Беседовала Татьяна Шабаева